Info Sekolah
Sabtu, 13 Jun 2026
Terbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap Internasional
Terbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap Internasional
Sebanyak Lima Puluh Tiga Peserta Didik MINASI Mengikuti Ujian Syahadah Al-Azhar Mesir
Terbit : Rabu, 29 April 2026 - Kategori : Info Kegiatan Akademik
Jakarta (Humas MIN 14) — Kegiatan pembukaan hari pertama Ujian Ma’had kelas VI Tahun Pelajaran 2025–2026 di MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif berlangsung tertib dan penuh khidmat, Senin pagi (28/4/2026).
Kegiatan ujian yang dilaksanakan untuk mendapatkan Ijazah Al-Azhar Cairo, Mesir ini, diawali pukul 07.00 dengan apel bersama seluruh siswa kelas VI dan didampingi oleh Kepala Madrasah, para koordinator, serta guru kelas VI untuk memberikan arahan dan motivasi sebelum pelaksanaan ujian dimulai.
Apel diawali dengan pembukaan resmi yang dipimpin langsung oleh Kepala Madrasah, Ru’yat Ismail. Dalam sambutannya, ia menekankan pentingnya menjunjung tinggi nilai kejujuran, ketenangan, dan kepercayaan diri selama mengikuti ujian.
“Ujian ini bukan hanya tentang nilai, tetapi juga tentang bagaimana siswa menunjukkan usaha dan kejujuran selama proses belajar. Kami berharap seluruh siswa dapat mengerjakan dengan sungguh-sungguh dan percaya pada kemampuan diri sendiri,” ujarnya.
Usai pembukaan di depan gedung ini, para siswa secara tertib memasuki ruang kelas masing-masing untuk mengikuti Ujian Ma’had dengan tenang.
Pelaksanaan ujian yang naskah soalnya dikirim langsung dari Al-Azhar Mesir ini, diawasi oleh guru yang telah ditugaskan guna memastikan kegiatan berjalan lancar dan sesuai dengan ketentuan.
Pada hari pertama, mata pelajaran yang diujikan adalah hafalan Al-Qur’an secara Tertulis yang berlangsung pukul 08.00 hingga 10.00. Selanjutnya, ujian dilanjutkan dengan hafalan Al-Qur’an secara Lisan pada pukul 10.30 hingga 12.00.
Dalam ujian lisan, siswa diminta oleh para penguji untuk membaca dan melafalkan ayat-ayat Al-Qur’an secara acak yang telah dihafalnya sebanyak 10 Juz (JUz 21s/d Juz 30)dengan baik dan benar sesuai kaidah tajwid.
Hal ini menjadi bagian penting dalam mengukur kemampuan baca Al-Qur’an siswa secara komprehensif dan hasil dari kegiatan ujian ini akan kembali dikirim dan dilaporkan ke Al-Azhar Kairo Mesir.
Artikel Lainnya
Artikel ini memiliki
Tinggalkan Komentar