Info Sekolah
Sabtu, 13 Jun 2026
Terbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap Internasional
Terbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap Internasional
Apel Awal Semester MINASI Dorong Disiplin dan Digitalisasi Madrasah
Terbit : Selasa, 6 Januari 2026 - Kategori : Info Kegiatan Akademik / Info Kegiatan Umum
Jakarta (Humas MIN 14) — MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif menggelar apel hari pertama masuk sekolah sebagai pembuka kegiatan belajar semester baru, Senin (5/1/2026). Kegiatan ini menjadi bagian dari penguatan budaya disiplin, karakter, dan layanan pendidikan madrasah yang sejalan dengan program pembinaan Kanwil Kementerian Agama Provinsi DKI Jakarta.
Apel yang berlangsung di lapangan futsal madrasah diikuti oleh seluruh siswa, guru, dan tenaga kependidikan. Kepala Madrasah Ru’yat Ismail dalam amanatnya menekankan pentingnya disiplin, tanggung jawab, serta adab dalam proses belajar. Ia mengajak seluruh siswa memperbarui niat menuntut ilmu dan menjaga suasana madrasah yang ramah serta saling menghargai. Menurutnya, keberhasilan pendidikan tidak hanya diukur dari capaian akademik, tetapi juga dari pembentukan karakter, kejujuran, dan kebiasaan baik.
Ru’yat Ismail menyampaikan bahwa madrasah merupakan rumah bersama yang harus dijaga dengan sikap saling menghormati. Ia menilai penguatan nilai-nilai tersebut merupakan fondasi penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan berdaya saing.
Pada kesempatan yang sama, Tim Koperasi madrasah menyampaikan pengumuman terkait layanan koperasi siswa yang terintegrasi dengan kartu siswa untuk absensi dan transaksi di Minasi Mart. Langkah ini merupakan bagian dari upaya digitalisasi layanan madrasah yang didorong Kementerian Agama guna meningkatkan efektivitas dan transparansi pelayanan kepada peserta didik.
Apel juga diisi dengan pemberian apresiasi kepada siswa berprestasi di bidang akademik dan nonakademik. Penanggung jawab lomba, Nunik, menyampaikan bahwa penghargaan diberikan sebagai bentuk motivasi agar siswa terus berusaha dan mengembangkan potensi diri. Apresiasi tersebut disambut antusias oleh seluruh peserta apel.
Kegiatan ditutup dengan doa bersama dan diakhiri tepat pukul 07.00. Para siswa kembali ke kelas dengan semangat baru untuk memulai pembelajaran. Melalui kegiatan ini, Kanwil Kemenag DKI Jakarta melalui satuan pendidikan madrasah menegaskan komitmennya menghadirkan layanan pendidikan yang berkarakter, adaptif terhadap digitalisasi, dan berdampak positif bagi masyarakat.
Artikel Lainnya
Artikel ini memiliki
Tinggalkan Komentar