Info Sekolah
Sabtu, 13 Jun 2026
Terbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap Internasional
Terbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap InternasionalTerbentuknya Generasi Qur’ani yang Berkarakter, Berbudaya Luhur dan Berdaya Saing Global dalam Wadah Madrasah Bertarap Internasional

Kat : BERANDA

Tasyakuran Hari Guru Nasional di MIN 14 Jakarta: Wujud Apresiasi dan Penguatan Sinergi Pendidikan

Terbit : Selasa, 25 Nov 2025
Jakarta (Humas MIN 14) — MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif menggelar acara tasyakuran usai pelaksanaan apel Hari Guru Nasional (HGN) pada Senin (25/11/2025). Kegiatan yang diprakarsai komite madrasah, koordinator kelas, dan..

Pelaksanaan Apel Hari Guru Nasional 2025 di MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif

Terbit : Selasa, 25 Nov 2025
Jakarta (Humas MIN 14) — Peserta didik dari kelas I hingga VI MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif mengikuti apel peringatan Hari Guru Nasional 2025. Seluruh Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) juga..

Pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2025–2026 Hari Pertama

Terbit : Selasa, 25 Nov 2025
Jakarta (MIN 14 Jakarta) — Pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2025–2026 di MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif berlangsung dengan tertib dan penuh semangat. Seluruh peserta didik kelas..

Zahra Zakiyah Buktikan Kemampuan dalam Uji Publik Al-Qur’an 5 Juz

Terbit : Senin, 24 Nov 2025
Jakarta (Humas MIN 14) — MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif kembali menggelar kegiatan Uji Publik Al-Qur’an 5 Juz sebagai bagian dari program pembinaan tahfiz di madrasah. Kegiatan ini diikuti oleh salah..

MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif Tekankan Kesiapan Siswa Hadapi ASAS Ganjil

Terbit : Selasa, 18 Nov 2025
Jakarta (Humas MIN 14) — MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif kembali menyelenggarakan upacara bendera hari Senin yang berlangsung pada (17/11/2025) di lapangan madrasah. Kegiatan rutin ini diikuti oleh seluruh siswa kelas..

Dua Siswa MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif Raih Medali di OBA Nasional 2025

Terbit : Senin, 17 Nov 2025
Jakarta (Humas MIN 14) — Siswa MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif kembali menorehkan prestasi membanggakan dalam ajang Olimpiade Bahasa Arab (OBA) ke-8 Tingkat Nasional yang diselenggarakan oleh Forum MGMP Bahasa Arab..

Dua Peserta Didik MINASI Melaju ke OBA Nasional 2025

Terbit : Kamis, 13 Nov 2025
Jakarta (Humas MIN 14 Jakarta) — Dua siswa MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif, Zahra Zakiyah dan Jenahara Taqqiyah Farmudya, siap mengikuti Olimpiade Bahasa Arab (OBA) ke-8 Tingkat Nasional yang akan digelar..

Siswa MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif Raih Prestasi Gemilang di Ajang Lomba Tari Kreasi Daerah Nusantara 5

Terbit : Selasa, 11 Nov 2025
Bekasi (Humas MIN 14) — Siswa MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif kembali menorehkan prestasi membanggakan dalam dunia seni dan budaya. Dalam ajang Lomba Tari Kreasi Daerah Nusantara 5 yang diselenggarakan oleh..

MINASI Jadi Tuan Rumah PORSEMA KKMI Jagakarsa 2025

Terbit : Senin, 10 Nov 2025
Jakarta (Humas MIN 14) — MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif (MINASI) menjadi tuan rumah penyelenggaraan Pekan Olahraga dan Seni Madrasah (PORSEMA) Kelompok Kerja Madrasah Ibtidaiyah (KKMI) Kecamatan Jagakarsa Tahun 2025. Kegiatan..

Pertemuan Tim Mentoring Evaluasi Prestasi Madrasah Periode Januari–September 2025 di MIN 14 Jakarta

Terbit : Jumat, 24 Okt 2025
Jakarta (Humas MIN 14) — Dalam upaya meningkatkan kualitas dan prestasi madrasah, kegiatan Pertemuan Tim Mentoring digelar pada Jumat, 24 Oktober 2025, bertempat di ruang pertemuan lantai 2 MIN 14..

Evaluasi dan Penyusunan Program Kerja KKMIN DKI Jakarta Dorong Madrasah Maju dan Mendunia

Terbit : Jumat, 24 Okt 2025
Bogor (Humas MIN 14) — Dalam rangka meningkatkan kualitas kepemimpinan dan kinerja kepala madrasah, Kelompok Kerja Madrasah Ibtidaiyah Negeri (KKMIN) DKI Jakarta menggelar kegiatan Evaluasi dan Penyusunan Program Kerja bertajuk..

Ratu Jaro MINASI Raih Juara I di Ajang tari Kreasi Nusantara 

Terbit : Minggu, 19 Okt 2025
Jakarta (Humas MIN 14) —- Tim Tari Ratu Jaroe MINASI berhasil raih juara pertama dalam even tari Kreasi Nusantara. (19/10) Even Kreasi tari Nusantara tingkat nasional ini di gelar di..

Pengumuman

Terbit : 25 Desember 2025
Masuk Sekolah Semester Genap
Hari Pertama Masuk Sekolah Semester Genap Tahun Pelajaran 2025/2026, Hari Senin, 5 Januari 2026
Terbit : 19 Oktober 2025
Duta MINASI Ikuti Penyisihan OPTIKA Nasional
Assalammualaikum ustadz ustadzah, saat ini sedang berlangsung lomba OPTIKA Tahap 2, Penyisihan Nasional, Semoga mendapat..
Terbit : 19 Oktober 2025
Pekan Olah Raga dan Seni Madrasah (PORSEMA) Kecamatan Jagakarsa
Pekan Olah Raga dan Seni Madrasah atau disingkat PORSEMA untuk tingkat kecamatan Jagakarsa, akan digelar..

Arsip

Kategori

Jml Peserta DidikJml GTKJml EkskulPerolehan Prestasi
4585222681

Jika Kamu tidak sanggup menahan lelahnya belajar maka kamu harus sanggup menahan perihnya kebodohan